La neuroeducación es una disciplina reciente que se ocupa de estudiar la optimización del proceso de ensenanza - aprendizaje basado en los conocimientos de las neurociencias acerca de los procesos de aprendizaje o lo que es lo mismo, es la disciplina que favorece que aprendamos con todo nuestro potencial cerebral.

 

En este contexto, el aprendizaje se concibe como cualquier variación en las conexiones sinápticas que produzcan cambios en el pensamiento y comportamiento, que pueden originarse a traves de información teórica, la práctica o las experiencias de vida. De esta manera, las neurociencias explican cómo se da el proceso de aprendizaje y cuáles son las mejores practicas didacticas que permiten la generación de neurotransmisores que garantizan adecuadas sinapsis o conexiones neuronales en el cerebro.